„Kas ten už lango?“

Pasiruošimas ir kūrybinis procesas

Pasiruoškite spalvotas korteles, flomasterius ir patogią vietą šalia lango. Vaikas stebi aplinką – medžių siūbavimą, pravažiuojančias mašinas ar paukščius. Paprašykite, kad apibūdintų, ką mato ar jaučia. Galite užrašyti jo žodžius ant kortelės.

Refleksija ir aptarimas

Kai stebėjimas baigtas, pakvieskite vaiką pasidalinti, ką pastebėjo. Ką tai jam priminė? Ar tai buvo linksma, ramu, o gal baisu? Sukurkite dienos istoriją iš to, ką vaikas matė – pavyzdžiui: „Šiandien medis šoko šokį vėjyje.“

🧸 Priemonės: Langas, flomasteriai, piešimo kortelės

📍 Vieta: Šviesi, rami vieta prie lango

💡 Tikslas: Ugdyti emocinį intelektą, kalbą, pastabumą, skulkiąją motoriką

⏱️ Trukmė: 20–30 min.

👦 Amžius: 2–5 m.